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Permakultur Lern- und Lehrgarten für Kinder

Details

Commenced:	01/03/2015
Submitted:	03/04/2015
Last updated:	07/10/2015
Location:	Schloss Türnich 1, Kerpen, Nordrhein-Westfalen, DE
Phone:	01796773118
Website:	http://www.meetup.com/permakultur/
Climate zone:	Cool Temperate

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Permakultur Lern- und Lehrgarten für Kinder

Project Type

Residential, Intentional Communities, School Projects, Philanthropic aid, Demonstration, Educational, Permaculture Local Group Transition Town Permablitz, Political

Project Summary

Bei Schloss Türnich in Kerpen haben wir ein Projekt ins Leben gerufen, welches das Ziel hat einen Garten zu schaffen, der sowohl eine ausreichende Ernte bietet, aber auch ein Lehr- und Lerngarten wird - insbes. für Kinder.

Project Description

Zum Schloss Türnich gehören neben Herrenhaus und Parkanlagen auch eine ökologische Landwirtschaft mit Demeter-Anerkennung. Diese Landwirtschaft besteht aber nicht einfach nur aus Obstplantage, Äckern und Grünland, sondern ist vielmehr ein Versuch, Landschaft und Landwirtschaft wieder miteinander zu verbinden. So ist daraus in den letzten 25 Jahren ein wunderschönes Areal entstanden, welches wir den Großen Garten genannt haben. Es gibt kilometerlange üppige Hecken, Baumkreise, Grünzonen mit einzelnen Obstbäumen und überall Lebensräume und Rückzugsorte für eine vielfältige Fauna und Flora. Eine ideale Voraussetzung sowohl für den ökologischen Landbau wie auch als Umgebung für ein Permakulturprojekt. Hier, an diesem Ort, arbeiten wir an einem ganz besonderen Permakultur Projekt. Ein Projekt, welches wir unserer zukünftigen Gesellschaft widmen, unseren Kindern. Wir wollen, dass die Kinder wieder ihren Weg zurück zur Natur finden. Dass sie ein Gefühl für die Natur von klein auf entwickeln. Ein Ort an dem sie die Prozesse der Natur beobachten und verstehen. Wir planen hier folgendes umzusetzen: - Lern- und Lehrpfad Labyrinth aus Hochbeeten - Anbau von diversem Obst und Gemüse - Streichelzoo mit Haustieren: Ziegen, Hühner, Schaafe, Enten (Zwergrassen) - Bienen - Kräuterspirale - Tümpelsystem - Anbau von uralten Pflanzenarten und Bäumen - Grillplatz - diverse Spielplätze für Kinder mit Spielgeräten nach Kükelhaus - Organisation von Lehrveranstaltungen Dafür braucht unser Projekt Menschen mit Fähigkeiten und Kenntnissen in der Permakultur wie auch Menschen, die so etwas kennenlernen wollen und mitgestalten wollen. Diese Gruppe soll sich selbst organisieren, dadurch wird natürlich das Ganze auch ein soziales und kulturelles Projekt.

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Note: The various badges displayed in people profiles are largely honesty-based self-proclamations by the individuals themselves. There are reporting functions users can use if they know of blatant misrepresentation (for both people and projects). Legitimacy, competency and reputation for all people and projects can be evidenced and/or developed through their providing regular updates on permaculture work they’re involved in, before/after photographs, etc. A spirit of objective nurturing of both people and projects through knowledge/encouragement/inspiration/resource sharing is the aim of the Worldwide Permaculture Network.

	Member A member is a permaculturist who has never taken a PDC course. These cannot become PDC teachers. Members may be novice or highly experienced permaculturists or anywhere in between. Watch their updates for evaluation.
	Permaculture Matchmaker One of these badges will show if you select your gender and the "I'm single, looking for a permaculture partner" option in your profile.
	PDC People who claim to have taken a Permaculture Design Certificate (PDC) course somewhere in the world.
	PDC Verified People who have entered an email address for the teacher of their PDC course, and have had their PDC status verified by that teacher. Watch their updates for evaluation.
	PRI PDC People who’ve taken a Permaculture Research Institute PDC somewhere in the world.
	PDC Teacher People who claim to teach some version of PDC somewhere in the world.
	PRI Teacher With the exception of the ‘Member’ who has never taken a PDC, all of the above can apply to become a PRI PDC Teacher. PRI PDC Teachers are those who the PRI recognise, through a vetting board, as determined and competent to teach the full 72-hour course as developed by Permaculture founder Bill Mollison – covering all the topics of The Designers’ Manual as well as possible (i.e. not cherry picking only aspects the teacher feels most interested or competent in). Such teachers also commit to focussing on the design science, and not including subjective spiritual/metaphysical elements. The reason these items are not included in the PDC curriculum is because they are “belief” based. Permaculture Design education concerns itself with teaching good design based on strategies and techniques which are scientifically provable. PRI PDC Teachers may be given teaching and/or consultancy offerings as they become available as the network grows.
	Aid Worker The individual with this badge is indicating they are, have, or would like to be involved in permaculture aid work. As such, the individual may or may not have permaculture aid worker experience. Watch their updates for evaluation.
	Consultant The individual with this badge is indicating they are, have, or would like to do paid permaculture design consultancy work. As such, the individual may or may not have permaculture consultancy experience. Watch their updates for evaluation.
	Community Project Community projects are projects that help develop sustainable community interaction and increase localised resiliency.